2021年VR安全體驗館為什么這么火

　　2021年VR安全體驗館為什么這么火?開發(fā)設(shè)計國內(nèi)首個施工虛擬現(xiàn)實輔助教育訓(xùn)練工具，參考職業(yè)災(zāi)害案例設(shè)定虛擬場景，設(shè)計職業(yè)災(zāi)害問題，讓施工人員在上班前體驗工作環(huán)境，培養(yǎng)危害識別等能力。拓普互動vr于2016年制作了施工虛擬現(xiàn)實教育訓(xùn)練工具開發(fā)，利用現(xiàn)在流行的VR技術(shù)，使學(xué)生通過戴在頭上的沉浸式VR，與用戶的動作感應(yīng)相結(jié)合，達(dá)到與媒體內(nèi)容交流的效果，真實的畫面和交流式操作，讓學(xué)生體驗現(xiàn)場操作。希望借助虛擬現(xiàn)實輔助教學(xué)方式，讓施工人員提前學(xué)習(xí)，避免災(zāi)難發(fā)生，從而造福我國工人。

　　(1)危害識別使學(xué)生進(jìn)入VR場景，包括起重機(jī)懸掛作業(yè)、氧乙炔火災(zāi)作業(yè)、地板開口/電梯井開口作業(yè)、電器機(jī)械施工作業(yè)、合梯作業(yè)、工作臺和施工架作業(yè)、鋼結(jié)構(gòu)作業(yè)、屋頂作業(yè)等100多個場景

　　(2)工作體感以體驗危險結(jié)果為主，沉浸在工作中墜落、感電、材料飛落、沖突、火災(zāi)爆炸等工作類型中，體感功能使學(xué)生在過程中感受到危害的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)生們對工作防護(hù)的重要性認(rèn)知。

　　(3)多種選擇現(xiàn)在的程序跨越計算機(jī)Windows平臺進(jìn)行編譯和互換連接功能，可以與市售的hTCVive、大朋友的頭戴式多人體驗VR或簡單的VR一體機(jī)、pico硬件設(shè)備相結(jié)合，可以根據(jù)需要組合設(shè)備使用。價格在1萬~5萬之間可以擁有vr安全體驗裝備，職業(yè)災(zāi)害事故多為個人不安全行為和危害認(rèn)識不足，人是控制危害發(fā)生的重要因素，包括自己擁有的安全知識、安全態(tài)度和安全行為。

　　因此，引導(dǎo)施工人員在工作場所相關(guān)的自我安全維護(hù)和對場所危害因素的敏感性是避免事故的最基本方法。近年來，工業(yè)主要國家認(rèn)識到課堂教學(xué)的對話式安全訓(xùn)練有助于提高個人的安全意識，但由于還沒有達(dá)到體認(rèn)危害的效果，產(chǎn)生了設(shè)計類似現(xiàn)場環(huán)境和危害狀況，使勞動者的實際得到、眼睛、嘴巴、心靈自己操作危害狀況。從體驗學(xué)習(xí)的教育模式來看，利用中學(xué)設(shè)計了游戲和活動等多種具體體驗，導(dǎo)入簡單生動的方式，使教育訓(xùn)練生動活潑，引起施工人員的學(xué)習(xí)動機(jī)。